QUÍMICA - 2º AÑO

CONTENIDOS

Unidad 1: Estructura de la materia
Clasificaciones de la materia: por estado físico y por composición (elemento, compuesto o mezcla). Propiedades. Cambios físicos y químicos. Separación de mezclas. Soluciones. Concentración de soluciones. Visión moderna de la estructura atómica. Representaciones de CE: modelo de Bohr y modelo cuántico. Variación periódica de las propiedades de los elementos: tabla periódica. Uniones químicas: iónica, covalente (polar/ no polar), enlace metálico. Comparación molecular de líquidos y sólidos. Fuerzas intermoleculares. Propiedades de los líquidos. Estructura de sólidos. Enlaces en los sólidos. Geometría molecular y teorías de enlace. Leyes. Unidades.

Unidad 2: Transformaciones de la materia:
Reacciones química. Modelos de reacciones químicas: reordenamiento de enlaces, transferencias de partículas. Ecuaciones químicas. Reacción ácido-base. Introducción a las reacciones de oxidación-reducción. Estequiometria. Concepto de mol. Leyes. Pureza de reactivos. Rendimiento de reacciones.

Unidad 3: Química de la vida.
Hidrocarburos. Grupos funcionales. Moléculas orgánicas. Metales y quelatos en los sistemas vivos.

Criterios de evaluación:

• Participación en clase
• Cumplimiento de tareas en termino
• Carpeta completa
• Presentación del material de trabajo diario
• Compromiso por el estudio clase a clase

Expectativas de logro:

• Aplicación de los conocimientos adquiridos, en situaciones de la vida cotidiana.
• Valoración de las ideas previas como base del aprendizaje de nuevos conocimientos y como herramienta de reestructuración de los ya adquiridos.
• Incorporación de actitudes de trabajo que posibiliten el correcto desempeño en las actividades competentes a la Química
• Conocimiento y aplicación de conceptos, principios y leyes necesarias para la comprensión global de fenómenos químicos.
• Indagación acerca del mundo natural y sus fenómenos e interés por la búsqueda de soluciones o respuestas a aquellos interrogantes.
• Utilización de vocabulario especifico
• Valoración del intercambio de ideas, del trabajo cooperativo, y del pensamiento ajeno como fuente de construcción de conocimiento.
• Formación de una actitud critica y responsable sobre los trabajos
• Adquirir herramientas útiles para el abordaje de problemáticas que trascienden el ámbito escolar
• Explicar comportamientos y propiedades desde el punto de vista químico.
• Utilizar modelos para predecir fenómenos o resultados y para elaborar conclusiones de investigaciones
• Verificar experimentalmente fenómenos químicos
• Tomar conciencia de la importancia de esta ciencia en cuanto a las implicancias tecnológicas y sociales.
• Adquirir herramientas útiles para el abordaje de problemáticas que trasciendan el ámbito escolar.

Prof. Catherina Touriño

FÍSICA - 1º AÑO

CONTENIDOS

Unidad nº 1: Mecánica
Estática. Fuerzas. Vectores. Componentes de un vector. Tipos de fuerzas: acción de contacto y acción a distancia. Fuerzas de vínculo. Sistemas de fuerzas. Resultante. Equilibrante. Momento de una fuerza. Momento de un sistema de fuerzas. Aparejos.
Cinemática. Sistemas de referencia y sistemas coordenadas. Vector posición. Vector desplazamiento. Distancia. Trayectoria. Rapidez y velocidad. Velocidad media e instantánea. MRU: leyes, gráficos y ecuaciones horarias. MUV: MUA Y MUR. Leyes, gráficos y ecuaciones horarias. Caída libre y tiro vertical.
Dinámica. Leyes de Newton. Diagrama de cuerpo libre. Campo gravitatorio. Ley de gravitación universal: masa y peso. Unidades: SI, CGS y Técnico. Visión histórica de la Mecánica.

Unidad nº2: Energía y Trabajo
Energía como función asociada al estado del objeto de estudio. Formas de energía. Energía potencial, cinética y mecánica. Teoremas de conservación de la energía. Energía potencial gravitatoria. Trabajo mecánico. Teorema de trabajo y energía para una partícula. Energía mecánica total. Potencia. Unidades: SI, CGS y Técnico.

Criterios de evaluación:

• Participación en clase
• Cumplimiento de tareas en termino
• Carpeta completa
• Presentación del material de trabajo diario
• Compromiso por el estudio clase a clase

Expectativas de logro:

• Aplicación de los conocimientos adquiridos, en situaciones de la vida cotidiana.
• Valoración de las ideas previas como base del aprendizaje de nuevos conocimientos y como herramienta de reestructuración de los ya adquiridos.
• Incorporación de actitudes de trabajo que posibiliten el correcto desempeño en las actividades competentes a la Física.
• Conocimiento y aplicación de conceptos, principios y leyes necesarias para la comprensión global de fenómenos físicos.
• Interpretación de la Física como ámbito de soluciones de problemas reales que se plantean en la sociedad.
• Indagación acerca del mundo natural y sus fenómenos e interés por la búsqueda de soluciones o respuestas a aquellos interrogantes.
• Utilización de vocabulario especifico.
• Verificación experimental de fenómenos físicos.
• Utilizar modelos para predecir fenómenos o resultados y para elaborar conclusiones de investigación.
• Valoración del intercambio de ideas, del trabajo cooperativo, y del pensamiento ajeno como fuente de construcción de conocimiento.
• Formación de una actitud crítica y responsable sobre los trabajos.
• Adquirir herramientas útiles para el abordaje de problemáticas que trascienden el ámbito escolar.
  

Prof. Catherina Touriño

MATEMÁTICA - 3º AÑO POLIMODAL

PROFESORA: MIRTA ECHAVE

EXPECTATIVAS DE LOGRO:

• Reconocer y analizar funciones polinómicas de distintos grados dadas por sus ecuaciones y por sus gráficos.
• Interpretar, analizar y resolver situaciones problemáticas mediante el empleo de ecuaciones.
• Calcular áreas mediante integrales definidas.
• Resolver problemas integrando los conocimientos de todo el polimodal.

CONTENIDOS CONCEPTUALES:

• Derivada por definición y por tabla. Problemas de recta tangente y normal. Máximos y mínimos. Estudio de funciones.
• Integrales: directas, por sustitución y por partes.
• Áreas: problemas. Regla de Barrow.
• Revisión de los conceptos desarrollados durante el polimodal. (Preparación para el CBC )

MATEMÁTICA - 1º AÑO POLIMODAL

PROFESORA: MIRTA ECHAVE

EXPECTATIVAS DE LOGRO:

• Operar correctamente con los Números Reales.
• Interpretar, analizar y resolver situaciones problemáticas.
• Resolver ecuaciones de distinto grado.
• Manejar correctamente la calculadora.
• Representar, analizar y comparar distintas funciones.
• Operar con expresiones algebraicas fraccionarias.
• Analizar y realizar estadísticas.

CONTENIDOS CONCEPTUALES:

• Función lineal y ecuaciones lineales.
• Números Reales. Radicales : operaciones , extracción de factores del radical.
• Racionalización de denominadores.
• Funciones polinómicas en una variable. Polinomios : operaciones , división por Ruffini :
• Teorema del resto. Factoreo. Expresiones algebraicas fraccionarias. Operaciones y ecuaciones.
• Estadística : medidas de posición.
• Funciones y ecuaciones de segundo grado. Discriminante. Propiedades de las raíces. Problemas.
• Triángulos oblicuángulos : Teorema del seno y del coseno. Representación y análisis de funciones trigonométricas.
  

MATEMÁTICA - 2º AÑO POLIMODAL

PROFESORA: M.ECHAVE

EXPECTATIVAS DE LOGRO:

• Operar correctamente con los Números Reales y Complejos.
• Interpretar, analizar y resolver situaciones problemáticas.
• Repressentar ,analizar y comparar distintas funciones.
• Calcular límites y derivadas de funciones.
  

CONTENIDOS CONCEPTUALES:

• Función exponencial y logarítmica. Representación y análisis. Logaritmos: propiedades.
• Ecuaciones exponenciales y logarítmicas. El número e. Cambio de base.
• Números Complejos: representación, operaciones, ecuaciones.
• El círculo trigonométrico. Funciones trigonométricas: representación y análisis. Triángulos oblicuángulos: Teorema del seno y del coseno.
• Límite de funciones. Cálculo de límites. Asíntotas. Continuidad de funciones.
• Derivada de funciones. Interpretación geométrica y física. Problemas de aplicación.